معرفی معاونت پژوهشی
معاونت پژوهشی در مهرالبرز متولی فرهنگ‌سازی، ظرفیت‌سازی، توسعه قابلیت‌ها، شبکه‌سازی، کارافرینی و تولید ایده در حوزه پژوهش و فناوری مبتنی بر رویکردی مشارکت‌جو و نقدپذیر است. فرایند پژوهشی و فناوری دانشگاه معطوف به تربیت سرمایه انسانی پژوهشگر و فناور است و قوام بخش آموزش از طریق افزایش قابلیت‌ها و توسعه ظرفیت‌هاست. معاونت به دنبال آن است که با بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌های محلی، ملی، منطقه‌ای و بین‌المللی به‌خصوص اعضای هیات علمی زمینه بسط پژوهش‌های بنیادی، کاربردی و توسعه‌ای و تجاری‌سازی نتایج پژوهش را تا تحقق کامل اهداف دانشگاه پیگیری کند و موتور محرکه دانشگاه از طریق جلب و جذب سرمایه‌گذاری داخلی و خارجی و انجام پروژه‌های مشترک باشد.
ساختار معاونت
معاونت پژوهشی
در دنیای امروز، دانایی یکی از محورها و شاخص های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می رود. سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطالعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق در سراسر جهان وابسته است. دانسته های ما یا با مطالعه منابع اطلاعاتی موجود و یا بنا به پژوهش هایی که خود انجام می دهیم، به دست می آید. اگر این دانسته ها بر پایه نتایج پژوهش های قبلی باشد، در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل های جاری باشد، تلاش ما به تولید اطلاعات منجر شده است؛ بنابراین، منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید در واقع حاصل فعالیت های پژوهشی است که انجام می گیرد. پژوهش در هر موضوع، به هر گونه و در هر سطحی که انجام شود، تلاشی منسجم و نظام مند در راستای توسعه دانش موجود درباره موضوع هایی است که با آنها سروکار داریم. پژوهش کوششی است برای یافتن بهترین راهکارهای ممکن برای حل مشکلات موجود در عرصه های زندگی. موفقیت در تمام فعالیت های مربوط به توسعه صنایع، کشاورزی، خدمات و غیره به نحوی به گسترش فعالیت های پژوهشی بستگی دارد. در واقع پژوهش یکی از محورهای مهمی است که ضامن پیشرفت و توسعه پایدار در هر کشور به شمار می آید. اگر پژوهشی صورت نگیرد دانش بشری افزایش نخواهد یافت و دچار سکون و رکود خواهد شد. بدون انجام پژوهش امور آموزشی نیز از پویایی و نشاط لازم برخوردار نخواهد بود.
معاونت پژوهشی، مسئول ارایه رهنمودهای علمی و تخصصی مناسب برای گسترش و توسعه پژوهش می باشد. بخشی از این گسترش با همکاری های علمی بین المللی بدست می آید. پیشنهاد و تهیه آیین نامه های گوناگون پژوهشی، برقراری ارتباط علمی با دانشگاه های داخل و خارج از کشور، همکاری در ارائه خدمات علمی، فرهنگی و اجتماعی به جامعه از طریق اجرای طرح های پژوهشی کاربردی، برگزاری و همکاری در برگزاری سمینارها و همایش های علمی، برگزاری وبینارها و کارگاه های آموزشی و پژوهشی جهت توانمندسازی علمی و مهارتی دانشجویان، انتشار یافته های علمی و نظارت بر تمام امور پژوهشی دانشگاه، کنترل و ارتقاء کتابخانه الکترونیکی مهرالبرز جزیی از فعالیت های معاونت پژوهشی می باشد.
وظایف این شورا چیست؟
“شورای پژوهش دانشگاه” به منظور تهیه و تدوین برنامه های پژوهشی و راهبری همکاری های علمی _ داخلی و بین المللی دانشگاه و در راستای اجرای ماده 21 و 22 و 23 آیین نامه مدیریت موسسات و دانشگاه ها مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی تشکیل گردیده است. این شورا با نظارت معاونت پژوهشی دانشگاه وظایف زیر را بر عهده دارد:
- سیاست گذاری توسعه همکاری آموزشی و پژوهشی با دانشگاه ها و موسسات علمی داخلی و بین المللی
- سیاست گذاری مشارکت در نهادها، انجمن ها و کنسرسیوم های داخلی و بین المللی
- سیاست گذاری انتشار مجلات و کتب دانشگاه
- سیاست گذاری موضوعات پژوهشی مورد استفاده دانشجویان و اعضای هیات علمیو حمایت از چاپ و انتشار نتایج حاصله از آن ها
- سیاست گذاری طرح های تربیت مدرس در فضای مجازی
- تهیه و تدوین آیین نامه های مختلف پژوهشی
- بررسی و تصویب طرح های پژوهشی دانشگاه
- برنامه ریزی فرصت های مطالعاتی اعضای هیات علمی
- پیشنهاد اهداف و خط مشی پژوهشی دانشگاه
- تنظیم گزارش سالیانه فعالیت های پژوهشی دانشگاه و تعیین و معرفی پژوهشگران ممتاز
- بررسی و اظهار نظر در مورد سمینارها، کنگره ها، وبینارها و کارگاه های پیشنهادی از گروه های مختلف دانشگاه
- تعیین ساز و کارهای لازم برای تامین دسترسی دانشجویان به کتابخانه های علمی
چگونگی انجام پژوهش برای دانشجویان آموزش محور
نظر به اهمیت پژوهش در مقاطع تحصیالت تکمیلی، سیاست معاونت پژوهشی دانشگاه بر ایجاد زیر ساخت الزم برای انجام تحقیق و پژوهش حتی برای دانشجویان آموزش محوری که به دالیل مختلف امکان پژوهش محوری را ندارند، می باشد. بدین منظور درس روش تحقیق زمینه الزم را برای انتخاب موضوع تحقیق مورد عالقه و ترجیحأ مرتبط با زمینه کاری دانشجویان فراهم می آورد. سپس با توجه به موضوع تحقیق منتخب، با نگارش و تکمیل فرم پروپوزال که مقدمه یک تحقیق می باشد، آشنا می گردد. دانشجویان آموزش محور در نیمسال چهارم تحصیلی با اخذ درس سمینار 2 می توانند موضوع تحقیقی که پروپوزال آن در درس روش تحقیق نهایی شده است را با راهنمایی اساتید و دستیاران آموزشی-پژوهشی با تجربه در امر تحقیق به اتمام برسانند. همچنین با توجه به هدف اصلی درس سمینار 2 که آشنایی با مقاله نویسی می باشد، امکان نگارش مقاله و چاپ مقاالت در کنفرانس ها یا مجالت برای دانشجویان ایجاد می گردد. بنابراین با اجرای این فرآیند، دانشجویان آموزش محور نیز با فرآیند تحقیق و نگارش و چاپ مقاله کاملأ آشنا شده و می توانند رزومه تحصیلی خود را درخشان تر نموده تا در صورت تمایل به ادامه تحصیل در مقطع دکتری شانس رقابت با دیگر دانشجویان را داشته باشند.
ویژگی های دانشجویان پژوهش محور
- علاقه‌مندی و انگیزه برای انجام تحقیق و چاپ مقاله
- پیگیر بودن
- داشتن نظم و انظباط
- اختصاص زمان کافی
اخبار و اطلاعیه های پژوهشی
آخرین وبینارهای پژوهشی
معاونت پژوهشی مهرالبرز بنا بر انجام رسالت خود در راستای ترویج فرهنگ پژوهش به میان دانشجویان و همچنین ارتقای سطوح علمی این عزیزان تا مرحله دانش آموختگی اقدام به برگزاری وبینارهای آموزشی متعددی در همین راستا می نماید. این وبینارها که ویژه و خاص دانشجویان مهرالبرز می باشد و از طریق پرتال دانشجویی بخش پژوهشی به صورت مرتب به اطلاع خواهد رسید. به اطلاع کلیه علاقه مندان می رساند که آخرین وبینارهای برگزار شده به شرح مقابل می باشد.
پیوندهای مرتبط
